هل تساعد التكنولوجيا والتقنيات الحديثة الطلاب على التعلم بشكل أفضل؟
هل ينبغي استخدام التكنولوجيا في التعلم؟ لقد كان هذا أحد أكثر الموضوعات التي أثارت جدلاً في الآونة الأخيرة. لسنوات، كان الخبراء يقيمون فوائد التكنولوجيا في التعليم في مقابل المخاطر والآثار المترتبة عليها.
يزعم البعض أن التكنولوجيا تسمح لك بتجربة علم أصول التدريس، ولامركزية الفصول الدراسية، والتواصل مع طلاب الجيل Y والجيل Z. ويؤكد آخرون على الآثار السلبية للتكنولوجيا في هذا الجانب.
لقد أجبر جائحة كوفيد-19 المؤسسات التعليمية على التحول إلى التعلم عبر الإنترنت. وبالتالي، لم يكن بوسعنا أن نتخيل هذا التحول بدون التكنولوجيا.
هل الإفراط في استخدام التكنولوجيا مفيد أم ضار؟
حسنًا، من المعروف أن الإفراط في استخدام أي شيء ضار. وفي حين يمكن التخطيط لمساحات التعلم بشكل جيد وجعلها متاحة باستخدام التكنولوجيا المناسبة، لا يمكننا تجاهل الجانب السلبي لها.
وفقًا لدراسة جديدة، يرغب بعض الطلاب في العودة إلى الفصول الدراسية والانخراط في تفاعلات وجهاً لوجه بدلاً من التحديق في الشاشة.
كما أعرب المعلمون عن إحباطهم من إرهاق التكنولوجيا. وهم على استعداد للعودة إلى الفصول الدراسية أيضًا.
لفهم ما إذا كانت التكنولوجيا تساعد الطلاب حقًا، دعنا نفحص بعض إيجابيات وسلبيات التعليم القائم على التكنولوجيا.
المزايا
يضيف إلى الإثارة في الفصل الدراسي
كانت الكتب والسبورة البيضاء والأقلام ذات يوم الموارد الوحيدة المتاحة للتدريس. ومع التكنولوجيا، يقوم المعلمون الآن بتضمين الصور ومقاطع الفيديو والتمثيلات الرسومية في دوراتهم لتعزيز تجربة التعلم.
يشعر الطلاب أيضًا بالحماس لاستخدام أجهزة مختلفة للقيام بأعمالهم الصفية ومهامهم المنزلية. تعمل الخدمات المتقدمة مثل خدمة كتابة مقال القبول على تبسيط الدراسة بالنسبة لهم. بالإضافة إلى ذلك، تجعل الأدوات كل شيء مثيرًا.
يجعل المعلومات متاحة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع
الإنترنت عبارة عن مجموعة ضخمة من المعرفة يمكن الوصول إليها على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع. يواجه الطلاب حواجز أقل عندما يستخدمون الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة للعمل على مشاريعهم. تساعدهم التكنولوجيا على التواصل مع الخبراء واستكشاف الموارد اللازمة للمهام.
على عكس البحث عن الموارد المطلوبة من خلال المكتبات، توفر التكنولوجيا الكثير من الوقت والجهد.
يساعد في تطوير مهارات العرض
مع استمرار العالم في الدوران حول الإنترنت، يحتاج الطلاب الآن إلى بناء حضور قوي على الإنترنت. كما يتضمن ذلك التواصل مع أقرانهم باستخدام رسائل البريد الإلكتروني والعديد من قنوات التواصل الاجتماعي التفاعلية.
تسمح لهم التكنولوجيا بالعمل في مجموعات حتى خارج الفصول الدراسية. عندما يتعاون الطلاب مع الآخرين لحل المشكلات المعقدة دون مساعدة المعلم، فإن ذلك يعزز مهارات العرض لديهم ويعزز التفكير النقدي.
يبقي الطلاب على اطلاع
في وقت سابق، كان المصدر الوحيد للتحديثات من جميع أنحاء العالم هو وسائل الإعلام المطبوعة. مع التطورات في التكنولوجيا، أصبحت الأخبار متاحة الآن كل ثانية. تقوم الأجهزة اليوم بإخطار الطلاب بالتحديثات العالمية دون تفويت.
يساعد هذا الطلاب على فهم المواقف المختلفة وتكوين رأي. إنهم يوسعون رؤيتهم وقدرتهم على استيعاب وجهات نظر مختلفة. يستخدم الطلاب أيضًا وسائل مثل YouTube لفهم مفهوم ما.
لذا، تكسر التكنولوجيا الحدود وتمكن الطلاب من التعلم من مصادر متعددة.
عيوب الإستخدام المُفرط للتقنية فى التعليم
أسباب التشتيت
إن أول وأهم عقبة تواجه التكنولوجيا هي التشتيت. والسبب وراء عدم أداء العديد من الطلاب بشكل جيد في الفصل هو الميل إلى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي أو التطبيقات الأخرى بدلاً من الدراسة.
في الوقت الحاضر، يفتقر المتعلمون إلى الصدق لأن معظم دروسهم متاحة عبر الإنترنت. تجعلهم العديد من المواقع الإلكترونية أقل انتباهاً في الفصل أو تدفعهم إلى التغيب عن المدرسة بانتظام.
تعوق تنمية المهارات
التعليم ضروري لامتلاك روح فكرية حادة لدى الطلاب. لكننا نرى الطلاب يستغلون قدراتهم باستخدام التكنولوجيا حتى لأبسط المهام.
على سبيل المثال، يستخدمون الآلة الحاسبة للحسابات الأساسية. وبينما يساعدهم هذا بطريقة ما، فإنه يضعف أيضًا إمكاناتهم ويبطئ التطور المعرفي.
يؤثر على الصحة
إن الاعتماد المفرط على التكنولوجيا يحد من النشاط البدني. عندما يجلس الطلاب لساعات طويلة، فإنهم يخاطرون بنفس المشاكل الصحية التي يتعرض لها البالغون عندما لا يحصلون على حركة كافية.
يمكن أن تؤدي نتيجة الجلوس لفترات طويلة إلى
- السمنة؛
- تعب العضلات؛
- اضطرابات النوم؛
- اضطرابات التمثيل الغذائي.
لقد أجبرت الحاجة إلى النظر إلى الشاشات العديد من الطلاب على الاعتماد على النظارات الطبية منذ سن مبكرة جدًا.
لا يستطيع الجميع الوصول إلى التكنولوجيا
لا تزال العديد من المدارس غير قادرة على توفير جميع الموارد اللازمة للمساعدة في التعلم المتقدم. بالإضافة إلى ذلك، بالنسبة للعديد من الطلاب، لا يزال التنقل عبر عالم الإنترنت المعقد يمثل مشكلة.
من بين التحديات التي تعيق التعلم للطلاب:
- انقطاع التيار الكهربائي؛
- ضعف الاتصال بالإنترنت؛
- فقدان البيانات؛
- تنسيق النظام.
يمكن أن تؤدي هذه التحديات إلى إحباط الطلاب، مما يدفعهم إلى تغيير بيئاتهم الصفية والشخصية. يجدون صعوبة في الحفاظ على توازنهم والازدهار في هذا المجتمع القاسي عالي التقنية.
التدخل ضروري لحماية الطلاب و التلاميذ من الإستخدام المُفرط
تتيح أدوات التعلم والتكنولوجيا للآباء مساعدة أطفالهم في دراستهم. في حين أن هذا مفيد، إلا أن العديد من الآباء لا يشعرون بعد بالحاجة إلى التدخل في الحياة المدرسية لأطفالهم.
ولكن لمساعدة الأطفال على التعلم، يتعين على الآباء والمعلمين مراقبة كيفية استخدام الطلاب لهذه الأدوات والأجهزة. ويتعين على البالغين أن يحفزوا على إيجاد توازن سليم بين التعلم عبر الإنترنت والتعلم في الوضع الحقيقي وحماية الطلاب من العيوب.
الخلاصة
إن مزايا استخدام التكنولوجيا في التعلم يمكن أن تكون ذاتية بناءً على مدى دمجها في آلية التدريس. في المجتمع الحالي، يمكن أن يساعد التطبيق المدروس للتكنولوجيا في تحسين التعليم. إن معرفة متى وكيف نضع الحدود تلعب دورًا حاسمًا.
لا يمكن للمعلمين وأولياء الأمور السماح للطلاب بالتعامل مع التكنولوجيا بأنفسهم دون توجيه. إن تعليمهم التوازن المناسب في سن مبكرة سيساعدهم على الابتعاد عن عيوب التكنولوجيا مع السماح لهم بالازدهار في حياتهم المهنية.
